Meningkatkan Kontak Mata dengan Media Kerincingan pada Anak dengan Hambatan Autisme di SLB Autisma Mutiara Bangsa Padang

Penelitian ini diawali dengan ditemukannya seorang anak autis di SLB
Autisma Mutiara Bangsa yang memiliki gangguan pada kontak matanya. Dari
hasil pengamatan terlihat bahwasanya anak tidak mampu melakukan kontak mata
dengan baik, anak hanya mampu melakukan kontak mata sesaat dan tidak stbil.
Berdasarkan hasil pengamatan tersebut penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan kontak mata anak autis dengan media kerincingan.
Penelitian ini merupakan eksperimen dalam bentuk subjek tunggal (Single
Subject research/ SSR) dengan desain A-B-A, dengan tujuan untuk melihat
kemampuan kontak mata anak autis sebelum diberikan perlakuan, saat diberikan
perlakuan, dan membandingkannya dengan kondisi setelah perlakuan tidak lagi
diberikan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan
kontak mata anak autis setelah adanya perlakuan dengan menggunakan media
kerincingan. Hal ini dapat terlihat dari persentase overlap untuk perbandingan
kondisi baseline I dan intervensi adalah sebesar 0%. Sedangkan untuk
perbandingan kondisi intervensi dengan baseline II sebesar 14%. Hal ini
membuktikan bahwa adanya pengaruh dari pemberian perlakuan dengan
menggunakan media kerincingan terhadap perubahan target behavior yakninya
kontak mata anak autis (X). Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, maka
didapati bahwasanya media kerincingan dapat meningkatkan kemampuan kontak
mata anak autis (X) di SLB Autisma Mutiara Bangsa. Di sini peneliti
menyarankan kepada guru agar dapat menggunakan media kerincingan untuk
dapat melatih dan meningkatkan kontak mata pada anak dengan hambatan
autisme di SLB Autisma Mutiara Bangsa.