Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Sugestif Melalui Penggunakan Media Gambar Siswa Kelas VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam Kabupaten Padang Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses peningkatan kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar siswa kelas VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam Kabupaten Padang Pariaman. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam yang berjumlah 30 orang. Prosedur penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan tatap muka. Setiap siklus dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, tindakan, obsevasi, dan refleksi. Pengumpulan data penelitian berupa hasil tes menulis narasi, hasil lembar observasi, dan hasil angket respon siswa terhadap pembelajaran kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar siswa kelas VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam Kabupaten Padang Pariaman tahun ajaran 2010/2011. Berdasarkan deskripsi data dan analisis data disimpulkan bahwa kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar siswa kelas VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam Kabupaten Padang Pariaman dari siklus I sampai siklus II mengalami peningkatan. Hasil peningkatan tersebut adalah sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar pada siklus I dilihat dari hasil tes unjuk kerja sudah mengalami peningkatan dari tes awal yang sudah dilaksanakan. Namun, peningkatan tersebut masih belum mencapai KKM (65) yang telah ditetapkan, karena rata-rata hasil tes unjuk kerja masih berada pada kualifikasi cukup. Berdasarkan hasil dari siklus I yang masih berada pada kualifikasi cukup, maka dilaksanakan siklus II untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar siswa VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam. Kedua, kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar pada siklus II dilihat dari hasil tes unjuk kerja sudah mengalami peningkatan dari tes siklus I yang telah dilaksanakan dan sudah mencapai KKM. Hasil tes unjuk kerja siswa sudah berada pada kualifikasi lebih dari cukup. Jadi dapat disimpulkan secara keseluruhan kemampuan menulis narasi sugestif melalui media gambar siswa VII.1 SMP Negeri 2 2x11 Kayu Tanam dari siklus I dengan kualifikasi cukup dan siklus II meningkat menjadi kualifikasi lebih dari cukup.