Reviewing Elementary School Students Vocabulary through Paper Airplane Game

Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan Paper Airplane Game dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa. Kemampuan siswa Sekolah Dasar dalam berbahasa Inggris (mengetahui dan memahami kosa kata) masih sangat kurang karena disebabkan oleh beberapa hal yang terkait dengan proses mengajar dan belajar didalam kelas yaitu kurangnya motivasi belajar siswa dan kurangnya aktivitas belajar didalam kelas. Paper Airplane Game adalah salah satu jenis aktivitas pengajaran yang dapat digunakan oleh guru didalam kelas untuk meningkatkan kemampuan serta minat belajar siswa dalam mempelajar kosa kata baru dalam bahasa Inggris. Paper Airplane game membantu siswa untuk meningkatkan pemahaman kosa kata baru secara menarik dan membantu siswa untuk mengingat kembali kosa kata yang telah dipelajari sebelumnya. Langkah- langkah dalam pengajaran vocabulary dengan menggunakan Paper Airplane Game yaitu brainstorming, discussing about the material, playing the paper airplane game dan concluding. Pada langkah brainstorming, guru memperlihatkan beberapa gambar yang terkait dengan materi yang akan diajarkan dilanjutkan dengan beberapa pertanyaan umum yang berhubungan dnegan gambar. Langkah selanjutnya discussing about the material, guru akan menempatkan siswa kedalam grup dan meminta mereka untuk mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan materi, dan guru akan memberikan panduan dalam diskusi berupa pertanyaan yang akan dijawab siswa dalam kelompok. Langkah selanjutnya adalah playing paper airplane game, guru membimbing siswa untuk bermain paper airplane game yang akan membantu mereka untuk mempelajari dan mengingat kembali materi yang telah mereka pelajari. Dan langkah terakhir adalah concluding. Pada tahap ini guru memberikan kesimpulan mengenai pembelajaran yang dilakukan.