Komunikasi Interpersonal Guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan bahwa Komunikasi Interpersonal guru dengan kepala sekolah dan sesama guru kurang terlaksana sebagaimana mestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Komunikasi Interpersonal guru dengan kepala sekolah dan sesama guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan. Pertanyaan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah Komunikasi Interpersonal antara guru dengan kepala sekolah di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan ?, (2) Bagaimanakah Komunikasi Interpersonal sesama guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan ? Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 70 orang guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan. Instrumen penelitian ini adalah angket model skala Likert yang telah dimodifikasi dengan lima kategori jawaban yaitu : Selalu (SL), Sering (SR), Kadang-kadang (KD), Jarang (JR) dan Tidak Pernah (TP). Uji coba dilakukan kepada 10 orang responden diluar populasi. Validitas angket diperoleh melalui rumus korelasi tata jenjang dengan hasil r hitung (0,830) > r tabel (0,648) dan instumen penelitian dinyatakan Valid. Sedangkan reliabilitas instrumen diperoleh melalui rumus Alpha dengan hasil r hitung (0,772) > r tabel (0,632) dan instumen penelitian dinyatakan Reliabel. Data dianalisis menggunakan teknik Mean (rata-rata). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Komunikasi Interpersonal guru dengan kepala sekolah cukup dengan skor rata-rata 3,16. (2) Komunikasi Interpersonal sesama guru cukup dengan skor rata-rata 3,20. Secara umum hasil penelitian ini disimpulkan bahwa Komunikasi Interpersonal Guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,18, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Komunikasi Interpersonal Guru di SMK N 1 Kabupaten Solok Selatan berjalan dengan cukup