Tinjauan Hasil Belajar Mahasiswa dari SMA dan SMK pada Mata Kuliah Matematika Terapan II dan Mekanika Terapan II Jurusan Teknik Sipil

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau hasil belajar pada Mata Kuliah Matematika Terapan II dan Mekanika Terapan II berdasarkan sekolah asal mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan S1 Jurusan Teknik Sipil Universitas Negeri Padang. Hipotesis penelitian yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar mahasiswa yang berasal dari SMK dan SMA pada Mata Kuliah Matematika Terapan II, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar mahasiswa yang berasal dari SMK dan SMA pada Mata Kuliah Mekanika Terapan II. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP angkatan 2012 yang belajar Mata Kuliah Matematika Terapan II dan Mekanika Terapan II yang berjumlah 118 mahasiwa. Teknik pengambilan sampel yaitu Total Sampling dengan jumlah sampel 118 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian uji anova one way Matematika Terapan II menunjukkan hasil nilai signifikan 0,277 > 0,05, maka Ho diterima, tidak terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa Mata Kuliah Matematika Terapan II antara SMA dan SMK. Dan untuk uji anova one way Mekanika Terapan II menunjukkan hasil nilai signifikan 0,634 > 0,05, maka Ho diterima, tidak terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa Mata Kuliah Mekanika Terapan II antara SMA dan SMK Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa yang berasal dari SMA tidak kalah saing dalam hal Mata Kuliah Matematika Terapan II dan Mekanika Terapan II. Mahasiswa yang berasal dari SMA membuktikan bahwa mereka bisa mengikuti Mata Kuliah Mekanika Terapan II yang sudah di pelajari mahasiswa yang berasal dari SMK sewaktu di sekolah dulu. Seharusnya mahasiswa yang berasal dari SMK lebih unggul karena mereka sudah pernah mempelajarinya sewaktu di sekolah dulu, namun kenyataannya tidak demikian. Mahasiswa yang berasal dari SMA dapat mempelajarinya dengan cepat, dan mahasiswa yang berasal dari SMK tidak kalah bersaing dalam Mata Kuliah matematika terapan II. Mahasiswa yang berasal dari SMK bahwa mereka bisa mengikuti dan bersaing dengan mahasiswa yang berasal dari SMA, yang mana Mata Kuliah matematika sudah dipelajari lebih dalam pemahamannya oleh mahasiswa yang berasal dari SMA dari pada mahasiswa asal SMK