An Analysis of Students‟ Grammar Knowledge in Producing Procedure Text Orally at SMKN 9 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengetahuan grammar siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam menggunakan tata bahasa terutama struktur kalimat ketika menyampaikan teks prosedur. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII jurusan tata boga di SMKN 9 Padang yang berjumlah 125 orang, yang terbagi ke dalam 6 kelas: XII JB 1, XII JB 2, XII JB 3, XII JB 4, XII Ps 1, dan XII Ps 2. Sampel penelitian ditentukan dengan metode random cluster sampling di mana peneliti memilih satu kelas secara acak sebagai sampel penelitian, yaitu siswa kelas XII Ps 1 yang berjumlah 28 orang siswa. Data penelitian ini dikumpulkan dengan memberikan tes berbicara untuk menyampaikan teks prosedur. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan rata-rata siswa dalam menggunakan kalimat deklaratif dalam menyampaikan teks prosedur tergolong baik (69,25). Sementara itu, kemampuan rata-rata siswa dalam menggunakan kalimat imperatif dalam menyampaikan teks prosedur adalah sangat baik (84,64).