An Analysis of the Students’ Inferential Reading Comprehension in Reading English Text at SMA N 2 Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa yang masih rendah
dalam memahami inferential reading dalam text Bahasa Inggris pada siswa kelas
XI SMA N 2 Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kemampuan
siswa dalam memahami inferential reading dalam text Bahasa Inggris.
Penelitian ini bersifat deskriptif dengan populasi seluruh kelas XI SMA N
2 Pariaman. Sampel penelitian ini berjumlah 30 orang yang dipilih dengan
menggunakan teknik cluster random sampling. Alat yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah reading test dalam bentuk pilihan ganda.Untuk
validitas test, test tersebut telah divalidasi oleh dosen pembimbing dan salah
seorang guru Bahasa Inggris, dan test telah diujicobakan pada kelas lain agar tes
tersebut menjadi reliable dan valid.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan tentang kemampuan siswa
dalam memahami inferential reading dalam teks Bahasa Inggris, secara
keseluruhan dari semua indikator yang disajikan ditemukan bahwa 6.67% siswa
berada pada level excellent, 10% siswa berada pada level good, sementara itu
23.33% siswa berada pada level sedang, 50% siswa berada pada level buruk dan
10% siswa berada pada level sangat buruk. Dari keseluruhan nilai siswa
didapatkan rata-rata 43.76. nilai ini berada pada level sedang. Jadi berdasarkan
hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas XI SMA N 2
Pariaman dalam memahami inferential reading dalam English teks adalah sedang