Pengaruh Program Parenting Home Education Video terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Hidayatullah Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatar belakangi kurang baiknya karakter anak seperti anak yang agresif, tantrum dan sering berkata kasar serta kurangnya pengetahuan orang tua tentang pentingnya pendidikan karakter bagi anak di usia dini dan kurangnya partisipasi orangtua dalam acara-acara yang diadakan seperti program parenting ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari program parenting home education video terhadap pembentukan karakter anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Hidayatullah Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Quasi Experimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua dan seluruh murid Taman Kanak-kanak Hidayatullah Pesisir Selatan, dengan sampelnya yaitu Kelas B1 dan B2 yang masing-masingnya berjumlah 11 orang orangtua dan 11 anak. Teknik pengumpulan data digunakan lembar angket, kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 25.0 for windows. Berdasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test serta post-test kelompok eksperimen ialah 20,54 serta 27,64. Sementara pada kelompok kontrol, rata-rata hasil pre-test serta post-test adalah 20,91 dan 25,45. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Pada uji hipotesis dengan Independent sample t-test nilai sig (2- tailed) 0,003 yaitu lebih kecil dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa media program parenting home education video terbukti lebih berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak.