Efektivitas Metode Maternal Reflektif dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Tunarungu

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang peneliti temukan di SLB Wacana Asih Padang. Disekolah ini terdapat anak yang belum mampu berbahasa sesuai dengan tingkat usianya. Hal ini terlihat dari hasil pengamatan yang peneliti lakukan dimana anak belum dapat berbahasa dengan baik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode eksperimen yang berbentuk pre-experimental design atau sering juga disebut dengan quasi experiment dengan jenis one group pretest-posttest design. Di dalam penelitian ini observasi dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum eksperimen (01) disebut pretest dan setelah eksperimen (02) disebut posttest. Subjek penelitian diberikan pretest untuk mengetahui kondisi awal kemampuan bahasa ekspresif verbal, setelah itu diberikan treatment dengan metode maternal reflektif, dan dilanjutkan dengan memberikan posttest untuk melihat hasil dari treatment yang sudah diberikan. Nilai dari pretest dan posttest diolah serta dibandingkan dengan menggunakan uji Mann Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan, kemampuan anak dalam berbahasa ekspresif verbal setelah dianalisis dengan melihat rata-rata pada saat pretest yaitu 39% sedangkan untuk posttest terdapat peningkatan yakni menjadi 61%. Data diolah agar lebih ilmiah dengan menggunakan uji Mann Whitney. Diperoleh Uhit = 2,5 dan Utab = 2 dengan n = 5 pada taraf signifikan 95% dan α = 0,05. Hipotesis alternatif diterima karena Uhit > Utab, jadi dapat disimpulkan bahwa metode maternal reflektif efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif verbal pada anak tunarungu.