Pengaruh Aplikasi Lagu Sistem Periodik Unsur dalam Bentuk Macromedia Flash terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP

Kimia merupakan salah satu pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang sering terkesan sulit. Salah satu alasan kesan sulit ini adalah kimia memiliki perbendaharaan kata yang khusus. Pada materi sistem periodik, siswa kesulitan
dalam mengenali dan menyebutkan unsur-unsur yang terdapat pada tabel periodik.Berdasarkan kondisi tersebut, salah satu solusi yang ditawarkan di sekolah adalah dengan membuat jembatan keledai sistem periodik unsur. Untuk mengenal nama
dan lambang unsur, telah dirancang suatu aplikasi lagu sistem periodik. Lagu tersebut dikenal dengan sebutan Periodic Table Song (DICTA SONG). Untuk mengetahui pengaruh aplikasi lagu sistem periodik tersebut terhadap hasil belajar siswa maka dilakukanlah suatu penelitian eksperimen dengan rancangan Randomized Control Group Designd. Sampel penelitian diambil dengan teknik random sampling sehingga dipilih secara acak siswa kelas X sebagai kelas
eksperimen dan kelas X f e sebagai kelas kontrol. Dari analisis data hasil belajar kognitif siswa diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen = 60,47 dan kelas kontrol
= 59,15. Melalui uji hipotesis yang dilakukan pada taraf nyata 0.05 t= 0,591 dan t tabel = 2,00 (dk = 65 ) terlihat bahwa thitung < t tabel maka hipotesis H diterima
dan hipotesis H ditolak. Hal ini berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan kelas kontrol. 1hitung o