Teaching Writing a Descriptive Text by Using E-mail As a Medium to Senior High School Students

Menulis teks deskriptif merupakan salah satu keterampilan yang harus
diajarkan pada mata pelajaran bahasa Inggris di SMA. Pengajaran keterampilan
menulis ini bertujuan agar para siswa mampu mengembangkan ide, pendapat,
pemikiran dan perasaannya secara logis dan berstruktur dalam bahasa yang
baik. Namun kenyataannya banyak siswa mengalami kesulitan dalam menulis
sebuah teks deskriptif berbahasa Inggris. Hal ini disebabkan oleh beberapa
faktor yaitu: siswa memiliki kesulitan dalam mengembangkan ide, siswa
masih ragu dalam menentukan struktur dari texs, dan sedikitnya kosa kata yg di
miliki oleh siswa.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru sebaiknya menggunakan
media yg menarik yang bisa mempengaruhi proses belajar siswa lebih efektif
dan efisien. Tidak hanya itu, media ini akan membuat siswa termotivasi dalam
menulis teks deskriptif. Media yang dapat digunakan dalam pengajaran
menulis teks deskriptif adalah e-mail. E-mail merupakan salah satu media
alternatif dari perkembangan informasi dan teknologi dengan menggunakan
beberapa komputer yang menyambungkan ke internet, sehingga antara siswa
yang satu dengan yang lainnya dapat berkomunikasi dan mengirimkan sebuah
gambaran tentang tempat favorit mereka. Ada tiga tahap pengajaran dalam
menggunakan media e-mail ini yaitu: pre activity, whilst activity, dan post
activity. Pre activity merupakan tahap awal yang difokuskan pada pengenalan
teknik yang akan digunakan. Whilst activity merupakan tahap dimana siswa
bekerja dalam kelompok untuk mengaplikasikan media e-mail dalam menulis
teks deskriptif. Post activity merupakan tahap akhir bagi siswa dalam
menghasilkan karangan deskriptif dan juga penilaian terhadap karangan yang
dihasilkan siswa