Persepsi Guru Kelas terhadap Pembelajaran Penjasorkes pada Sekolah Dasar Negeri Gugus III Kecamatan Padang Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana persepsi guru kelas terhadap pembelajaran penjasorkes pada Sekolah Dasar Negeri Gugus III Kecamatan Padang Selatan. Penelitian ini tergolong kepada jenis penelitian deskriptif yaitu bertujuan untuk mengungkapkan tentang persepsi guru kelas terhadap pembelajaran penjasorkes. Pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan teknik total sampling yaitu dari populasi yang ada diambil menjadi sampel sebanyak 50 orang. Dari 50 orang responden maka dapat diperoleh kesimpulan mengenai tingkat persepsi guru kelas terhadap perencanaan pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan terlihat rata-rata 11.8 (23.6%) responden berpersepsi positif, jadi persepsi guru kelas terhadap perencanaan pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan dapat dikategorikan sangat kurang. Persepsi guru kelas terhadap pelaksanaan pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan terlihat rata-rata 34.1 (68.2%) responden berpersepsi positif, jadi persepsi guru kelas terhadap pelaksanaan pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan dapat dikategorikan cukup. Persepsi guru kelas terhadap evaluasi pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan terlihat rata-rata 32.3 (64.7%) responden berpersepsi positif, jadi persepsi guru kelas terhadap evaluasi pembelajaran guru Penjasorkes pada Gugus III Kecamatan Padang Selatan dapat dikategorikan cukup.