Penerapan Strategi Reproduksi dalam Pembelajaran Menulis Dongeng pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Sungai Lasi Kabupaten Solok

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dua hal.Pertama, guru kurang menggunakan strategi pembelajaran menulis yang bervariasi sehingga guru mengalami kesulitan membimbing siswa dalam pembelajaran menulis dongeng.Kedua, siswa kurang termotivasi untuk menulis karena strategi menulis dongeng yang bervariasi jarang dilatihkan di sekolah, sehingga siswa cenderung beranggapan bahwa keterampilan menulis merupakan suatu keterampilan yang tidak perlu dilatihkan.Karena itulah diperlukan penelitian ini dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis dongeng tanpa strategi reproduksi, mendeskripsikan kemampuan menulis dongeng menggunakan strategi reproduksi, dan mendeskripsikan peningakatan kemampuan menulis dongeng sebelum diterapkan strategi reproduksi dan setelah diterapkan strategi reproduksi siswa Kelas VII SMP N 1 Sungai Lasi Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII.4 SMP N 1 Sungai Lasi Kabupaten Solok tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 19 orang. Data penelitian adalah hasil tes kemampuan menulis dongeng sebelum diterapkan strategi reproduksi dan setelah diterapkan strategi reproduksi, yang dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) memeriksa masing-masing jawaban tes dengan materi yang berbeda, (2) memeriksa hasil tulisan siswa, (3) memberikan skor pada masing-masing tes, (4) mengubah skor menjadi nilai dalam bentuk persentase, (5) menghitung skor rata-rata, (6) mengklasifikasikan hasil skor tes membaca pemahaman dengan menggunakan skala 10. (7) membuat histogram hasil tes menulis dongeng sebelum diterapkan strategi reproduksi dan setelah diterapkan strategi reproduksi (8) sebelum dilakukan pengujian hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan hipotesis menguji hipotesis,(9) menafsirkan hasil t-tes dengan ttabel, dan (10) membahas dan menyimpulkan hasil deskripsi data. Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kemampuan menulis dongeng sebelum diterapkan strategi reproduksi siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Lasi Kabupaten Solok berada pada taraf ―cukup‖ dengan perolehan nilai 57% yang berada pada rentangan 56- 65%. Sebaliknya, nilai rata-rata kemampuan menulis dongeng setelah diterapkan strategi reproduksi siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Lasi Kabupaten Solok berada dalam taraf ―baik‖ dengan perolehan nilai 76% yang berada pada rentangan 76-85%.