Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan

Masalah dalam penelitian berawal dari kurang berjalannya pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes dengan baik di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan dengan menggunakan model evaluasi CIPP yang meliputi, context, input, process, product. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan siswa kelas XI serta guru Penjasorkes yang berjumlah 46 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, dimana seluruh populasi di jadikan sampel yang berjumlah 46 orang. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner serta dengan wawan cara dengan menggunakan skala Likert. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut: Tingkat capain pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan, sebesar 63.77%, berada pada kategori baik. Artinya pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmnai olahraga dan kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan sudah berjalan dengan baik dan perlu ditingkatkan lagi, baik dalam membuka pelajaran, keterampilan menjelaskan pelajaran, keterampilan dalam mengelola kelas serta keterampilan menutup pelajaran.