Pendapat Siswa Tentang Peran Guru Pembimbing dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Karir (Studi terhadap Siswa di SMK Negeri 1 Muaro Jambi)

Guru pembimbing berperan membantu siswa dan menyelenggarakan layanan informasi di sekolah. Di SMK N 1 Muaro Jambi terungkap bahwa program bimbingan dan konseling belum berjalan dengan baik, sehingga masih terdapat siswa yang sulit dalam mengambil keputusan, kurangnya pemahaman akan kondisi yang ada di lingkungannya dan banyaknya siswa yang setelah menamatkan pendidikannya tidak mengetahui arah karir yang ditujunya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat siswa tentang peran guru pembimbing dalam pelaksanaan layanan informasi karir, meliputi peran guru pembimbing dalam pemberian layanan informasi karir dari segi materi, metode, menanggapi masalah siswa yang terkait informasi karir, memberikan evaluasi dalam pelaksanaan layanan informasi karir, dan waktu yang digunakan dalam pelaksanaan layanan informasi karir. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan jumlah populasi 160 siswa dan sampel 61 siswa. Alat pengumpul data yaitu angket, sedangkan teknik analisa datanya dengan menggunakan rumus persentase. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) lebih dari separoh siswa berpendapat materi yang disampaikan sudah jelas, merupakan informasi baru, sudah rinci dan bermanfaat, (2) lebih dari separoh siswa berpendapat metode yang digunakan guru pembimbing dalam penyelenggaraan layanan informasi karir kurang baik, (3) lebih dari separoh siswa berpendapat bahwa peran guru pembimbing dalam menanggapi masalah siswa yang terkait informasi karir kurang baik, (4) lebih dari separoh siswa berpendapat peran guru pembimbing dalam mengevaluasi pelaksanaan layanan informasi karir kurang baik, dan (5) pada umumnya siswa berpendapat bahwa pemberian layanan informasi karir lebih sering dilaksanakan pada awal semester sedangkan lebih dari satu pertiga jumlah siswa berpendapat bahwa pemberian layanan informasi karir lebih banyak dilakukan pada jam pelajaran. Berdasarkan temuan penelitian diharapkan guru pembimbing untuk memperbanyak mencari sumber informasi di media cetak dan internet serta mencari situs-situs informasi karir baik di dalam maupun luar negeri serta menugasi siswa membuka situs atau mencari informasi karir sendiri di internet agar lebih terampil dan mandiri agar informasi lebih jelas, baru, dan rinci. Penggunaan metode oleh guru pembimbing masih belum baik, dan diharapkan bisa menjadi baik dan lebih bervariasi lagi agar tidak monoton, agar waktu penyelenggaraan layanan informasi menjadi cukup dan efektif diharapkan kepala sekolah untuk menyediakan waktu yang lebih efektif lagi sehingga guru pembimbing tidak terkendala lagi dengan waktu yang ada, dan bagi jurusan bimbingan dan konseling diharapkan lebih banyak membekali lulusannya dengan keterampilan-keterampilan agar dapat melaksanakan layanan informasi secara profesional.