Kontribusi Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Gambar Teknik Siswa Kelas X SMK Negeri 4 Pariaman.

Berdasarkan observasi awal, diperoleh informasi bahwa hasil belajar siswa
pada mata diklat Gambar Teknik masih tergolong rendah, hal ini diduga
disebabkan faktor fasilitas belajar yang kurang tersedia. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui seberapa besar kontribusi fasilitas belajar terhadap hasil belajar
mata diklat Gambar Teknik siswa kelas X di SMK N 4 Pariaman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan
korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK N 4
Pariaman Tahun Ajaran 2012/2013. Pengambilan sampel menggunakan teknik
Total Sampling, sehingga diperoleh jumlah sampel sebesar 35 orang siswa.
Data penelitian diperoleh melalui angket yang kemudian dianalisis
menggunakan teknik Pearson Correlation dengan menggunakan bantuan
program SPSSversi 15.00.
Hasil penelitian mengungkap bahwa secara umum fasilitas belajar siswa
tergolong cukup dan hasil belajar siswa kelas Xdi SMK Negeri 4 Pariaman
tergolong cukup. Dari hasil analisis korelasi didapat nilai rhitung = 0, 504 > rtabel =
0,334,dengan Signifikan Alpha 0,002<0,05. Besarnya kontribusi fasilitas belajar
terhadap hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas X SMK N 4 Pariaman sebesar
25,40%. Berarti terdapat kontribusi yang positif antara fasilitas belajar terhadap
hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas X SMK N 4 Pariaman.