Pengaruh Permainan Engklek Modifikasi terhadap Perkembangan Motorik KasarAnak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Al Azhar 32 Padang

Penelitian ini dilakukan berdasarkan pada pentingnya pengembangan kemampuan motorik kasar anak di Taman Kanak-Kanak Islam Al Azhar 32 Padang. Kemampuan motorik kasar dapat dikembangkan dengan berbagai cara diantaranya dengan kegiatan berjalan, berlari, melompat. Kegiatan tersebut dapat menstimulasi kemampuan motorik kasar anak secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak di Taman Kanak-kanak Islam Al Azhar 32 Padang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Quasi Experiment. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak Taman Kanak-Kanak Islam Al Azhar 32 Padang, dan teknik pengambilan sampel dengan Purposive Sampling, yaitu kelas b makkah dan kelas b mina masing-masingnya berjumlah 19 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi, berupa pernyataan sebanyak 6 butir pernyataan. Dan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Kemudian data diolah menggunakan aplikasi SPSS 26 for windows. Berdasarkan hasil analisis data penelitian yyang dilakukan bahwa kemampuan motorik kasar anak di kelas eksperimen yang menggunakan permainan engklek modifikasi lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan permainan menyusun menara. Rata-rata pre test kelas eksperimen 12,63 dan kelas kontrol 11,26. Sedangkan rata-rata untuk post test kelas eksperimen 22,68 dan kelas kontrol 18,63. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan uji-t dapat diketahui bahwa sig (2-tailed) adalah 0,001 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa permainan engklek modifikasi dapat berpengaruh terhadap kemampuan motorik kasar anak di Taman Kanak-Kanak Islam Al Azhar 32 Padang dengan perolehan data yang meningkat.