Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Pelaksanaan Tugas Guru Sekolah Dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang ditemukan di sekolah
dasar kecamatan lembah gumanti kabupaten solok yaitu masih adanya guru
yang belum memberikan bimbingan kepada siswa yang memiliki bakat dan
keterampilan khusus. Hal ini disebabkan kepala sekolah kurang memberikan
petnjuk kepada guru bagaimana cara membimbing peserta didik yang memiliki
bakat dan keterampilan khusus tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pelaksanaan tugas guru,gaya kepemimpinan kepala sekolah dan
hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas guru
sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Hipotesis
penelitian yang diajukan adalah “terdapat hubungan yang berarti antara gaya
kepemimpinan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas guru sekolah dasar
Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok”.
Jenis penelitian ini bersifat korelasional, yaitu menggambarkan tentang
hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas guru
sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti. Populasi penelitian ini adalah
seluruh guru yang mengajar di sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti
Kabupaten Solok yang berjumlah 242 orang, dan yang menjadi sampel dalam
penelitian ini berjumlah 60 orang yang diambil dengan menggunakan teknik
simple random sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala
Likert. Yang telah dilakukan uji validitas r hitung 0,958 > r tabel 0,64 dan
reliabilitasnya 0,853 ≥ 0,632 dan hasilnya valid dan reliabel. Data
dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment.
Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) gaya
kepemimpinan berorientasi tugas kepala sekolah dasar Kecamatan Lembah
Gumanti Kabupaten Solok berada pada kategori baik (81,3%), 2), gaya
kepemimpinan berorientasi bawahan kepala sekolah dasar Kecamatan Lembah
Gumanti Kabupaten Solok berada pada kategori baik (81,6%) ,3)pelaksanaan
tugas guru sekolah dasar kecamatan lembah gumanti kabupaten solok berada
pada kategoei baik (84,9%), dan 4) terdapat hubungan yang berarti antara gaya
kepemimpinan berorientasi tugas kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas guru
sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok dengan t sebesar 14,22 pada taraf kepercayaan 99%. (5), terdapat hubungan yang berarti antara
gaya kepemimpinan berorientasi bawahan kepala sekolah dengan pelaksanaan
tugas guru sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok dengan
t sebesar 4,63 pada taraf kepercayaan 99%.
Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang
berarti antara gaya kepemimpinan kepala seklah dengan pelaksanaan tugas guru
sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Artinya gaya
kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi
pelaksanaan tugas guru sekolah dasar Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten
Solok.