Nilai-nilai Pendidikan pada Tokoh Kresna dalam Pertunjukan Wayang Kulit di Kecamatan Kayu Aro Barat Kabupaten Kerinci

Penelitian ini mengenai tokoh Kresna dalam pertunjukan wayang kulit sebagai media hiburan dan sekaligus media pembelajaran dalam menjalani kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter dan nilai-nilai pendidikan pada tokoh Kresna dalam pertunjukan wayang kulit serta pengaruh nilai-nilai tersebut terhadap kehidupan masyarakat di Kecamatan Kayu Aro Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang nilai-nilai pendidikan yang ada pada tokoh wayang Kresna dan pengaruh nilai-nilai tersebut terhadap kehidupan secara holistic dan di deskripsikan dalam bentuk kata-kata dan bahasa sebagai hasil penelitian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yang berupa reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kresna pada pertunjukan wayang kulit di Kayu Aro Barat merupakan pemeran utama yang berperan sebagai penyampai ajaran-ajaran budaya jawa berupa pendidikan moral, spiritual, dan sosial. Adanya adopsi antara nilai-nilai pendidikan asli jawa kedalam kesenian tradisional khususnya wayang kulit mengakibatkan tokoh Kresna dalam pertunjukan wayang kulit sangat berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat jawa di Kayu Aro Barat. Dalam dunia pewayangan Dalang adalah penentu alur cerita baik cerita yang sesuai pakem ataupun cerita yang bersumber dari akulturasi budaya asli jawa.