Motivasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah dalam Mengikuti Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Implikasinya Dalam Layanan Bimbingan dan Konseling: Studi pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Sungai Penuh yang Berasal dari Sekolah Menengah Pertama

Di Madrasah Aliyah (MA) terdapat mata pelajaran bahasa Arab yang merupakan dasar dari semua mata pelajaran khusus keagamaan. Bagi siswa yang berasal dari Sekolah Menengah Pertama (SMP) mata pelajaran bahasa Arab menjadi mata pelajaran yang baru yang tidak mereka pelajari di SMP, dan hal ini memungkinkan timbulnya permasalahan belajar bagi siswa yang berasal dari SMP. Dalam penelitian ini dilihat bagaimana motivasi belajar siswa yang berasal dari SMP dalam mengikuti mata pelajaran bahasa Arab yang ditinjau dari ketekunan dalam belajar bahasa Arab, kebutuhan dalam belajar bahasa Arab, harapan dalam belajar bahasa Arab dan ketertarikan belajar bahasa Arab. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI MAN 1 Sungai Penuh yang berasal dari SMP tahun pelajaran 2014/2015, dengan jumlah sampel 124 siswa yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan yakni Skala Likert yang kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik sederhana (teknik persentase). Temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat motivasi belajar siswa MA yang berasal dari SMP secara umum berada pada kategori sedang, (a) pada sub variabel ketekunan dalam belajar bahasa Arab berada pada kategori rendah, (b) pada sub variabel kebutuhan dalam belajar bahasa Arab berada pada kategori sedang, (c) pada sub variabel harapan dalam belajar bahasa Arab berada pada kategori rendah, dan (d) pada sub variabel ketertarikan belajar bahasa Arab berada pada kategori rendah, 2) layanan-layanan yang dapat diberikan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab siswa MA yang dari SMP berdasarkan hasil penelitian yaitu: layanan orientasi, layanan informasi, layanan konseling individu, layanan bimbingan kelompok, dan layanan konseling kelompok.