Persepsi Siswa terhadap Permainan Kecil dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di SDN 04 Koto Hilalang Kecamatan Kubung Kabupaten Solok

Siswa di SDN 04 Koto Hilalang Kecamatan Kubung Kabupaten Solok
selama ini cenderung tidak termotivasi terhadap pelajaran Penjasorkes, sehingga
siswa tidak mendapatkan kesegaran jasmani dalam mengikuti pembelajaran. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SDN 04
Koto Hilalang Kecamatan Kubung Kabupaten Solok kelas IV dan kelas V yang
berjumlah 59 orang, terdiri dari 35 orang putra, dan 24 orang putri. Penarikan
sampel dilakukan dengan teknik quota sampling. Instrumen yang dipakai untuk
mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner dengan menggunakan skala
Guttmant. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam
bentuk persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: variabel
pelaksanaan permainan kecil pada pembelajaran Penjasorkes dari 11 pertanyaan
yang diajukan, tingkat capaian responden mencapai 94,45%. Kemudian variabel
sasaran yang ingin dicapai pada pembelajaran Penjasorkes dari 9 pertanyaan yang
diajukan, tingkat capaian responden mencapai 94,92%. Dari temuan tersebut
dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat capaian Persepsi Siswa terhadap
permainan kecil dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan di SDN 04 Koto Hilalang Kecamatan Kubung Kabupaten Solok
dikategorikan sangat baik.