Persepsi Guru tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Gugus III Kecamatan V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis di Sekolah Dasar
Negeri Gugus III Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman
yang menunjukkan kurang terlaksananya supervisi akademik yang dilakukan oleh
kepala sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru
tentang: 1) Proses supervisi akademik, 2) Teknik supervisi akademik, 3) Pendekatan
supervisi akademik dan 4) Tindak Lanjut supervisi akademik pelaksanaan supervisi
akademik oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri Gugus III Kecamatan V Koto
Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman.
Pertanyaan dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi guru tentang 1)
Proses supervisi akademik, 2) Teknik supervisi akademik, 3) Pendekatan supervisi
akademik dan 4) Tindak Lanjut supervisi akademik oleh kepala sekolah Sekolah
Dasar Gugus III Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman.
Penelitian ini bersifat deskriptif dengan populasi penelitian sebanyak 47 orang guru.
Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dengan model Skala Likert yang
telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Data diolah melalui analisis nilai rata-rata
(mean).
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi guru tentang
pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan V
Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dilihat dari: 1) proses supervisi
akademik cukup terlaksana dengan baik di Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan V
Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan skor rata-rata 3,41, 2)
teknik supervisi akademik cukup terlaksana dengan baik di Sekolah Dasar Gugus III
Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan skor ratarata
3,39.
3)
Pendekatan
supervisi
akademik
cukup
terlaksana
dengan
baik
di
Sekolah

Dasar

Negeri Gugus III Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang
Pariaman dengan skor rata-rata 3,33 dan 4) Tindak lanjut supervisi akademik cukup
terlaksana dengan baik di Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan V Koto Kampung
Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan skor rata-rata 3,45. Secara keseluruhan
i

ii

persepsi guru terhadap pelaksanaan supervisi akademik oleh Kepala Sekolah di
Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang
Pariaman cukup terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,39.