Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal terhadap Motivasi Kerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Keliling Danau Kabupaten Kerinci

Motivasi kerja merupakan salah satu faktor penentukan keberhasilan pelaksanaan tugas guru,Hasil prasurvey menunjukkan bahwa guru kurang termotivasi melaksanakan tugasnya.Hal ini mungkin disebabkan faktor kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi kerja guru. (2) Kontribusi Komunikasi Interpersonal terhadap Motivasi kerja Guru dan, 3) Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal secara bersama sama terhadap Motivasi kerja Guru SMP Negeri Kecamatan Keliling Danau. Populasi dalam penelitianini adalah seluruh Guru SMP Negeri Kecamatan Keliling Danau sebanyak 126 orang guruyang berstatus PNS, teknik pengambilan sampel stratified proporsional random sampling yaitu sebanyak 58 orang guru. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner. Data yang terkumpul itu kemudian dianalisis secara statistik dengan menggunakan analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Kepemimpinan Kerpala sekolah berkontribusi terhadap Motivasi kerja sebesar 34,30 % 2).Komunikasi Interpersonal berkontribusi terhadap Motivasi kerja Guru sebesar 26,80 %, 3). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal secara bersama sama berkontribusi terhadap Motivasi Kerja Guru SMP Kecamatan Keliling Danau sebesar 44,60 % sedangkan sisanya sebesar 55,40 % merupakan konstribusi variabel lain. Disimpulkan bahwa kedua variabel bebas memiliki peranan penting dan berkonstribusi secara signifikan terhadap motivssi kerja guru disamping faktor faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.Dengan kata lain motivasi kerja guru dapat ditingkatkan melalui peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal.