Kontribusi Iklim Komunikasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan

Kinerja guru dianggap sebagai salah satu faktor penting dalam menentukan kualitas pendidikan. Dari hasil studi pendahuluan ditemukan bahwa kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan tidak terlaksana sebagaimana mestinya. Kondisi ini diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor, tapi yang dianggap lebih dominan yaitu, iklim komunikasi dan motivasi kerja. Oleh karena itu, penelitian ini dirancang untuk menyelidiki kontribusi iklim komunikasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah 1) kontribusi iklim komunikasi terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan, 2) kontribusi motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan, 3) kontribusi iklim komunikasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan teknik metoda kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah 106 orang guru SMP Negeri Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Sampel 52 orang yang terpilih melalui teknik stratified proportional random sampling. Penelitian analisis model skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Data ini dianalisis secara statistik menggunakan teknik korelasi dan regresi menggunakan program SPSS Versi 17. Hasil analisis data menunjukan bahwa iklim komunikasi berkontribusi terhadap kinerja guru SMP Negeri Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan dengan besaran kontribusi sebesar 15,3%, motivasi kerja berkotribusi terhadap kinerja guru dengan besaran kontribusi sebesar 18,3%, iklim komunikasi dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru dengan besaran kontribusi sebesar 25,9%. Hal ini menjelaskan bahwa untuk meningkatkan kinerja guru yang baik dan ideal sebaiknya dila