Pengetahuan Guru Geografi tentang Materi Sistem Informasi Geografis (Sig) di SMAN Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan guru geografi tentang materi Sistem Informasi Geografi (SIG) di SMAN Kabupaten Sijunjung berdasarkan jenis kelamin, lama mengajar, dan kepemilikan sertifikasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Penelitian metode survei dideskripsikan sebagai penelitian ilmiah yang datanya dikumpulkan dari sampel yang telah dipilih dari keseluruhan populasi.Variabel penelitian ini adalah pengetahuan guru geografi tentang materi sistem informasi geografi di SMAN Kabupaten Sijunjung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah “total sampling”. Dalam hal ini, seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian, yaitu semua guru geografi di SMAN Kabupaten Sijunjung. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1). Pengetahuan guru geografi lakilaki tentang materi SIG di SMAN Kabupaten Sijunjung lebih bagus dibandingkan guru geografi perempuan; 2). Pengetahuan guru geografi tentang materi SIG di SMAN Kabupaten Sijunjung berdasarkan lama mengajar, menunjukan kecenderungan bahwa pengetahuan guru yang baru mengajar (>20 tahun) lebih bagus dibandingkan guru yang sudah lama mengajar (<20 tahun); 3). Pengetahuan guru geografi tentang materi SIG di SMAN Kabupaten Sijunjung berdasarkan kepemilikan sertifikasi, menunjukan kecenderungan bahwa pengetahuan guru yang sudah sertifikasi lebih bagus dibandingkan guru yang belum sertifikasi. Kedua hal di atas ada kaitannya dengan materi SIG, guru-guru yang sudah lama mengajar dan tidak sertifikasi tidak mendapatkan materi SIG.