Pelaksanaan Pembelajaran Tari Tradisional dalam Mata Kuliah Tari Daerah Setempat di Jurusan Pendidikan Sendratasik FBSS Universitas Negeri Padang

Penelitian bertujuan untuk menganlisis dan mengungkapkan tentang pelaksanaan pembelajaran tari tradisional pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Sendratasik FBSS UNP, Melalui Mata Kuliah Tari Daerah Setempat. Untuk mencapai tujuan tersebut penelitian ini menggunakan pendekatan paradigma kualitatif. Dalam rangka pengumpulan data digunakan teknik wawancara, observasi, dan pengumpulan dokumentasi. Agar data yang dihimpun memiliki tingkat kepercayaan, maka dilakukan observasi secara terus-menerus, sungguh-sungguh dan mendalam. Pemeriksaan data dilakukan dengan cara trianggulaso. Informasi kunci ditetapkan adalah dosen yang mengajar Mata Kuliah Tari Daerah Setempat, mahasiswa dan Ketua Jurusan sendratasik FBSS UNP. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa belum tercapai secara optimal dan belum diterapkan metode dan media pembelajaran yang aktual dan relevan sesuai dengan situasi dan kondisi, pembelajaran praktik tari tardisional. Hal ini menyebabkan proses belajar mengajar kurang representatif dan dinamis, serta menghalangi lajunya proses tranformasi pengetahuan dan keterampilan. Hal ini disebabkan oleh faktor dosen yang rata-rata bukan lulusan sarjana Kependidikan, sebab itu pengetahuan dosen mengenai metode dan media pembelajaran belum memadai. Selain dari itu, penempatan dosen belum spesifikasi dengan mata kuliah yang dibinanya.