Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Penjasorkes Siswa Tingkat Sekolah dasar Melalui Metoda Modifikasi Permainan di SDN 04 Lubuk Sarik Kec. Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Penelitian ini berawal dari observasi yang ditemui di lapangan bahwa kegiatan penjasorkes belum terlaksana dengan baik, kegiatan penjasorkes merupakan alat pembinaan dan pengembangan generasi yang diharapkan dalam setiap kegiatan di sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkapkan tentang gambaran Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Penjasorkes Siswa Tingkat Sekolah Dasar Melalui Metoda Modifikasi Permainan di SD 04 Lubuk Sarik Kec.Leengaayang Kabupaten Pesisir Selatan, yang meliputi variabel peningkatan modifikasi siswa dengan menggunakan metoda modifikasi permainan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif.Populasi penelitian adalah seluruh siswa yang aktif dalam kegiatan kepramukaan yaitu 41 orang peserta didik.Penarikan sampel dilakukan dengan sensus maka seluruh populasi dijadikan sampel.Instrumen penelitian adalah angket dengan menggunakan skala likert.Data dianalisis dengan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase.Penelitian ini dilaksanakan Mei sampai Juni 2014. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian modifikasi peraturan dalam pembelajaran penjasorkes di SD N 04 Lubuk Sarik Kec. Lengayang Kab.Pesisir Selatan dapat dikategorikan cukup.