Hubungan Kapasitas Kesegaran Jasmani dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa SMPN 4 Padang Panjang

Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya hasil belajar siswa putri berdasarkan observasi serta pengamatan dan wawancara penulis dengan guru penjas. Rendahnya hasil belajar disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya: tingkat kesegaran jasmani, konsumsi zat gizi, motivasi, sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan, serta pola makan. Tujuan penelitian yaitu, mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa SMPN 4 Padang Panjang,mengetahui hasil belajar siswa SMPN 4 Padang Panjang, mengetahui hubungan antara hasil belajar dengan kesegaran jasmani siswa SMPN 4 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, dimana antara variabel kesegaran dihubungkan dengan hasil belajar Penjasorkes siswa SMPN 4 Padang Panjang. Populasi penelitian ini berasal dari kelas VIII siswa putri SMPN 4 Padang Panjang . Populasi pada penelitian ini berjumlah 97 orang siswa yang terdiri dari 41 orang perempuan dan 56 orang laki-laki. Penarikan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling Sehingga didapat jumlah sampel 41 siswa. Data kesegaran jasmani siswa diperoleh dengan menggunakan 5 butir tes kesegaran jasmani untuk usia 13-14 tahun Depdikbud. Data penilaian hasil belajar Pendidikan Jasmani. Olahraga dan Kesehatan siswa diperoleh dari rapor semester genap tahun ajaran 2015/2016. Data diolah dan dianalisa dengan menggunakan formulasi corelation product moment. Berdasarkan Hasil analisis data menunjukkan rhitung (0,423) > rtabel (0,393) dengan demikan terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani,Olahraga Dan Kesehatan. Jadi kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani,Olahraga Dan Kesehatan di SMPN 4 Padang Panjang. Berdasarkan pada hasil penelitian ini disarankan kepada siswa agar dapat meningkatkan kesegaran jasmani sehingga tercipta situasi belajar yang aktif, sehat dan bersemangat, serta memotivasi diri untuk mencapai prestasi belajar yang baik.