Nilai-nilai Edukatif dalam Ungkapan Kepercayaan di Kenagarian Kinari Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai edukatif(pendidikan) yang terkandung dalam ungkapan kepercayaan masyarakat diKenagarian Kinari Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok. Jenis penelitian iniadalah penelitian kualitatif karena data penelitian ini berupa kata-kata lisan dariinforman dengan menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dalampenelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah: (1) Observasi ke lapangan untukmemperoleh informasi yang memenuhi syarat sebagai informan dalam penelitiandan untuk mengetahui ungkapan kepercayaan apa saja yang sampai saat ini masihbertahan di Kenagarian Kinari Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok, sertauntuk mendapatkan informasi yang terkait dengan kepentingan penelitian; (2)Wawancara bebas, dengan mengajukan beberapa pertanyaan kepada informansesuai dengan kepentingan penelitian; (3) Rekam, dengan merekam data lisanyang diucapkan oleh informan; (4) Catat, mencatat semua informasi yang telahdidapatkan dari hasil observasi, wawancara, dan rekam tersebut; (5) Verifikasidata, yaitu memisahkan data yang relevan dengan penelitian dan data yang tidakrelevan dengan penelitian; (6) Mengiventarisasikan data ke dalam formatinventarisasi data.Penganalisisan data pada penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah:(1) menginventarisasikan data dari beberapa orang informan melalui teknikobservasi, wawancara, dan rekam; (2) Mentranskripsikan data rekam ke dalamdata tulis; (3) Mentranskripsikan data ke dalam bahasa Indonesia; (4)Menganalisis nilai-nilai edukatif yang terkandung dalam ungkapan kepercayaanmasyarakat yang diperoleh dari informan; (5) Membuat kesimpulan berdasarkanhasil penelitian.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai edukatif (pendidikan)di setiap ungkapan kepercayaan. Ungkapan kepercayaan masyarakat diKenagarain Kinari Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok ditemukan 60ungkapan kepercayaan masyarakat. Dari 60 ungkapan kepercayaan masyarakattersebut peneliti temukan 27 ungkapan kepercayaan yang mengandung nilaipendidikan sosial, seperti masalah kesopanan, harga-menghargai, hormatmenghormati, tolong-menolong, dan sikap sabar, 3 ungkapan kepercayaanmasyarakat yang mengandung nilai pendidikan jasmani, seperti masalah tanggungjawab, 8 ungkapan kepercayaan masyarakat yang mengandung nilai pendidikanagama, seperti melaksanakan dan mengamalkan ajaran-ajaran agama, dan 22ungkapan kepercayaan yang mengandung nilai pendidikan kesejahteraankeluarga, seperti masalah tata laksana rumah tangga, masalah kesehatan, masalahperencanaan sehat, masalah membimbing anak, masalah keuangan, dan masalahperumahan (tata rumah).