Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Praktek Kerja Industri di SMK Negeri 1 Sijunjung

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK Negeri 1 Sijunjung yang menunjukkan masih rendahnya pelaksanaan praktek kerja industri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pelaksanaan praktek kerja industri di SMK Negeri 1 Sijunjung dilihat dari aspek 1) Persiapan, 2) Pelaksanaan, 3) Penilaian. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMK Negeri 1 Sijunjung yang telah melaksanakan praktek kerja industri yang berjumlah 266 orang. Sampel penelitian berjumlah 67 orang yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert modifikasi dengan alternatif jawaban yaitu sangat terlaksana (ST), terlaksana (T), cukup terlaksana (CT), kurang terlaksana (KT), tidak terlaksana (TT) yang telah diuji cobakan validitas dan reliabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan rho hitung = 0,77 dengan rho tabel =0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hitung = 0,752 pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,632. Data di analisis dengan rumus mean atau rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh terungkap bahwa persepsi siswa terhadap pelaksanaan praktek kerja industri sudah terlaksana dengan cukup baik dengan skor rata-rata 3,5. Pada indikator persiapan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,63. Pada indikator pelaksanaan berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,36. Dan pada indikator penilaian berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,5. Berdasarkan penelitian tersebut, penulis menyarankan agar pelaksanaan praktek kerja industri di SMK Negeri 1 Sijunjung lebih ditingkatkan dan dikembangkan lagi, terutama pada aspek pelaksanaannya di dunia usaha/ industri. Sehingga dapat membangtu siswa dalam mengahadapi dunia kerja kelak