Pembinaan Kompetensi Pedagogik Guru oleh Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya upaya pembinaan terhadap kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembinaan kompetensi pedagogik guru SD Negeri Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat dilihat dari bimbingan, arahan dan motivasi. Permasalahan yang diajukan adalah: masih ada sebagian guru yang belum melaksanakan tugasnya secara maksimal, kurangnya pembinaan berupa motivasi dari kepala sekolah kepada guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar dan siswa sering mengeluh terhadap cara mengajar guru yang kurang menarik, kaku dan membosankan. Pertanyaan penelitian adalah bagaimanakah pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah SD Negeri Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat terhadap kompetensi pedagogik guru dalam memahami peserta didik, merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi hasil belajar dan mengembangkan peserta didik? Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang tertuju kepada pengungkapan masalah yang terjadi pada masa sekarang dan sebagaimana adanya. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru Sekolah Dasar (SD) Negeri Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat berjumlah 48 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket. Sebelum angket digunakan terlebih dahulu dilakukan uji coba, hasilnya menunjukan angket yang akan digunakan valid (0,93) dan reliabel (0,969). Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan skor rata-rata (mean) Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah dalam memahami peserta didik dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 2,84; (2) pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah dalam merancang pembelajaran dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 2,60; (3) pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah dalam melasanakan pembelajaran dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 3,39; (4) pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah dalam mengevaluasi hasil belajar dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 3,20; (5) pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah dalam pengembangan peserta didik dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 3,40. Dengan demikian secara umum dapat disimpulkan bahwa pembinaan kompetensi pedagogik guru oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat dalam kategori cukup, dengan skor rata-rata sebesar 3,09