Hubungan Koordinasi Mata-Tangan dengan Keterampilan Bermain Bulutangkis Siswa di SMPN 18 Padang

Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian korelasional dalam bentuk deskriptif, yaitu ingin melihat hubungan koordinasi mata-tangan dengan keterampilan
bermain bulutangkis siswa Penelitian dilaksanakan di SMPN 18 Padang terhadap 20 siswa putera sampel dengan teknik total sampling dari siswa putera yang terlibat latihan
bulutangkis pada pengembangan diri ekstrakurikuler. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah berbentuk tes koordinasi matatangan
dan tes keterampilan bermain bulutangkis.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa: Koordinasi mata-tangan memiliki hubungan sebesar r = 0,97, r2 = 0,94 dan kontribusi sebesar 16,24%. Ini berarti terdapat hubungan yang signifikan dengan keterampilan bermain bulutangkis, t
hitung 6,96 > t tabel 2,069. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan bermain
bulutangkis dapat lebih meningkat, jika latihan koordinasi mata-tangan lebih ditingkatkan.