The Analysis of The Fifth Semester Students' Pronunciation Errors on English Diphthong of English Language Program Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kesalahan pengucapan bunyi diftong bahasa Inggris oleh mahasiswa Program Bahasa Inggris Universitas Negeri Padang. Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan 219 populasi. Sampel penelitian ini adalah 25 mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes pengucapan dan dianalisis dengan menggunakan rumus dan skor rubrik, sedangkan rekaman mahasiswa ditranskripsikan dan diklasifikasikan. Temuan menunjukan bahwa (1) Kemampuan mahasiswa dalam mengucapkan diftong adalah cukup (60,00%), baik (24,00%), buruk (12,00%) dan sangat baik hanya satu siswa (2,00%). (2) Kesalahan pengucapan diftong /υә/ sebesar 26.47%, bunyi /ɛә/ sebanyak 23.40%, bunyi /ɪә/ sebanyak 20.45%, bunyi /ɑu/ sebanyak 15.51%, bunyi /әυ/ sebanyak 7.49%, bunyi /eɪ/ sebanyak 4.95%, bunyi /ɑɪ/ sebanyak 1.49%, dan bunyi /ɔɪ/ sebanyak 0.53%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan kemampuan mahasiswa dalam pengucapan diftong di level cukup dan centering diphthong merupakan bunyi yang sulit diucapkan oleh mahasiswa. Sebagai hasilnya, mahasiswa perlu berlatih lebih banyak dalam mengucapkan diftong untuk meningkatkan kemampuan mereka.