Naspita, Hudya (2018) Tinjauan Kondisi Fisik Terhadap Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa Menengah Atas Negeri 1 KUBUNG Kabupaten SOLOK. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_02_HUDYA_NASPITA_4994_14087190_2018.pdf
Download (1MB)
Abstract
Masalah pada penelitian ini adalah masih kurangnya aktivitas jasmani yang dilakukan diluar pelajaran oleh siswa sehingga akan dapat mempengaruhi terhadap kondisi fisik dan kebugaran siswa. Padahal kondisi fisik merupakan salah satu indikator kesegaran jasmani yang juga mendukung proses belajar mengajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan pada tangggal 11 – 12 Juli 2018 di SMA Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang berjurusan IPA di kelas XI dengan jumlah siswa 174 orang. Teknik pengambilan sampel ini adalah secara Proportional purporsive sampling yaitu sebanyak 61 orang. Teknik analisis data yaitu dengan distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paling banyak ( 40%) siswa laki – laki mempunyai kecepatan baik dan pada siswa perempuan (48.7%) mempunyai kecepatan sedang. Paling banyak (77.3%) siswa laki – laki mempunyai daya tahan bagus dan pada siswa perempuan (66.7%) mempunyai daya tahan bagus. Paling banyak (59.1%) siswa laki – laki mempunyai kekuatan baik sekali dan 35.9% siswa perempuan mempunyai kekuatan sedang. Paling banyak (59.1%) siswa laki – laki mempunyai kelincahan baik sekali dan (48.7%) pada siswa perempuan mempunyai kelincahan baik.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa SMA |
| Subjects: | S Sport |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Kepelatihan Olahraga-S1 |
| Depositing User: | Perpustakaan dan Penerbitan UNP |
| Date Deposited: | 26 Nov 2025 01:23 |
| Last Modified: | 26 Nov 2025 01:23 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/30347 |
