Kontribusi Disiplin Kerja dan Hubungan Antarpribadi terhadap Pelaksanaan Tugas Guru SD Negeri di Kecamatan Batang Kapas

Berdasarkan pengamatan awal di lapangan terlihat kurang lancarnya pelaksanaan tugas guru SD Negeri di Kecamatan Batang Kapas. Hal ini dikhawatirkan akan berpengaruh terhadap pencapaian tujuan pendidikan. Penulis menduga masalah tersebut ada kaitannya dengan disiplin kerja dan hubungan antarpribadi guru. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap kontribusi disiplin kerja dan hubungan antarpribadi terhadap pelaksanaan tugas guru SD Negeri di Kecamatan Batang Kapas. Ada tiga hipotesis yang diuji. Pertama, disiplin kerja berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru. Kedua, hubungan antarpribadi berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru. Ketiga, disiplin kerja dan hubungan antarpribadi secara bersama-sama berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru. Populasi penelitian ini adalah semua guru SD Negeri di Kecamatan Batang Kapas yang berjumlah 291 orang. Sampel sebanyak 76 orang diambil dengan teknik Stratified proportional random sampling dengan mempertimbangkan strata tingkat pendidikan dan masa kerja. Instrumen yang digunakan adalah angket model skala Likert, yang telah diperiksa kesahihan dan keterandalannya. Data penelitian dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja berkontribusi sebesar 7,8% terhadap pelaksanaan tugas guru, hubungan antar pribadi berkontribusi 5,4% terhadap pelaksanaan tugas guru dan disiplin kerja dan hubungan antarpribadi secara bersama-sama berkontribusi 11,4% terhadap pelaksanaan tugas guru SD Negeri di Kecamatan Batang Kapas. Tingkat ketercapaian skor variabel disiplin kerja, hubungan antar pribadi dan pelaksanaan tugas guru masuk dalam kategori cukup atau sedang.