Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 35 Padang

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP 35 Padang. Kedua, mendeskripsikan unsur kebahasaan teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP 35 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 35 Padang. Data yang dianalisis berupa struktur dan unsur kebahasaan yang terdapat dalam teks cerita fantasi yang diperoleh dari siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 35 sebanyak 30 teks cerita fantasi. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan bantuan buku sumber yang berhubungan dengan penelitian. Data dianalisis dengan mendeskripsikan, menganalisis, dan membahas data berdasarkan teori. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, dalam menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP 35 Padang telah menggunakan ketiga bagian struktur teks cerita fantasi, yaitu orientasi, komplikasi, dan resolusi. Kedua, dari unsur kebahasaan, penggunaan kalimat cerapan pancaindera, penggunaan kata ganti orang, penggunaan kata sambung urutan waktu, dan penggunaan dialog atau kalimat langsung dalam teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang, masih ditemukan penggunaan kata ganti orang dan penggunaan dialog atau kalimat langsung yang belum tepat. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan secara umum siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang sudah mampu menulis teks cerita fantasi dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan. Namun, masih ditemukan struktur yang tidak lengkap seperti resolusi. Kemudian, pada unsur kebahasaan teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 35 Padang masih ditemukan tidak tepatnya penggunaan kata ganti orang dan dialog atau kalimat langsung.