Pengaruh Sikap Kreatif dan Gaya Belajar Siswa terhadap Pemahaman Membaca Siswa Kelas XI di SMK YPM Zain Pauh Kambar Padang Pariaman

Tujuan penelitian ini untuk menemukan pengaruh dari sikap kreatif dan gaya belajar terhadap pemahaman membaca siswa di kelas XI SMK YPM Zain Pauh Kambar Padang Pariaman. Penelitian ini juga bertujuan untuk memaparkan penyebab rendah tingginya sikap kreatif siswa.Desain penelitian ini merupakan sequential explanatory yang menggunakan penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif pada tahap pertama dan kemudian diikuti penelitian dengan pendekatan kualitatif pada tahap kedua untuk mendukung data yang diperoleh pada tahap pertama.Populasi pada penelitian ini adalah 75 siswa kelas XI di SMK YPM Zain Pauh Kambar Padang Pariaman pada tahun ajaran 2013/2014.Sampel penelitian ini berjumlah 62 siswa yang dipilih melalui teknik random sampling.Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket, observasi, wawancara dan tes membaca.Data kuantitatif dianalisis menggunakan regresi sederhana dan ganda dengan program SPSS versi 16.0.Sedangkan data kualitatif dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku kreatif dangaya belajar memberikan pengaruh terhadap pemahaman membaca siswa. Ini dibuktikan oleh hasil angket dan tes membaca yang menunjukkan bahwa adanya korelasi antara perilaku kreatif dan gaya belajar dengan pemahaman membaca siswa. Ini juga didukung oleh hasil observasi terhadap siswa. Kesimpulannya, perilaku kreatif dan gaya belajar merupakan beberapa faktor yang memberikan pengaruh terhadap pemahaman membaca siswa.