Keefektifan Media Gambar dalam Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat fenomena. Pertama, penyajian materi pembelajaran kurang menarik. Kedua, kurangnya pemahaman siswa tentang deskripsi. Ketiga, minimnya kosakata siswa. Keempat, tidak adanya
menggunakan media gambar dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi. Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis keefektifan media gambar dalam menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan metode eksperimen murni. Sampel penelitian ini berjumlah 62 orang yang terbagi atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan
melalui tes. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam dengan menggunakan media gambar untuk kelas
eksperimen berkualifiaksi baik (79,97). Kedua, kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam tanpa menggunakan media gambar untuk kelas kontrol berkualifikasi cukup (57,39).Ketiga, media gambar efektif digunakan dalam menulis karangan deskripsi siswa
kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam. Dengan kata lain, dengan menggunakan media gambar kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Tanjung Raya Kabupaten Agam lebih baik dibandingkan tanpa
menggunakan media gambar.