Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Padang Panjang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat hubungan antara
Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2
Padang Panjang.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas X SMA Negeri 2 Padang Panjang. Pengambilan sampel dilakukan dengan
teknik Sampel Random karena semua anggota populasi memiliki kesempatan yang
sama untuk dijadikan sampel. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu
data yang langsung diambil dari reponden dengan penyebaran angket, disamping itu
juga dipakai data sekunder yaitu hasil belajar yang diperoleh melalui daftar nilai ujian
mid semester mata pelajaran sosiologi. Analisis yang digunakan adalah analisis
inferensial dengan menggunakan rumus Product Moment.
Temuan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara
perhatian orang tua dengan hasil belajar. Berdasarkan perhitungan uji korelasi, maka
dapat diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0.31 > 0.291. Disini penulis melihat dari indikator
kepedulian orang tua dari perhitungan atau pengujian t-test dimana diperoleh thitung =
81.16 > ttabel = 2.01, artinya terdapat pengaruh antara perhatian orang tua terhadap
tempat belajar, alat-alat pelajaran, suasana dalam belajar dan bimbingan dalam belajar
siswa.
Akhirnya penulis menyarankan kepada orang tua siswa untuk menjalin
kerjasama yang baik dengan guru di sekolah dalam usaha meningkatkan mutu
pendidikan bagi anak mereka. Penelitian ini hanya berada pada skop yang kecil,
untuk itu diharapkan pada peneliti selanjutnya untuk dapat meneliti hubungan lain
yang relevan dengan penelitian ini.