Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Global Bagi siswa Kelas I SD Negeri 05 Kampung Dalam Kab. Padang Pariaman.

Pembelajaran membaca permulaan bertujuan agar siswa mampu membaca dengan lancar. Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Global Bagi siswa Kelas I SD Negeri 05 Kampung Dalam Kab. Padang Pariaman.Karena berdasarkan studi pendahuluan yang diperoleh bahwa kemampuan membaca permulaan siswa masih kurang, penyebabnya adalah guru belum optimal membimbing siswa saat pengenalan huruf dan arahan saat membaca. Metode global merupakan pembelajaran yang diupayakan agar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa sehingga kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor siswa dapat dikembangkan dengan baik. Metode global ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu tahap prabaca, saatbaca dan pascabaca. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan cara Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Global Bagi siswa Kelas I SD Negeri 05 Kampung Dalam Kab. Padang Pariaman pada tahap prabaca, saatbaca, dan pascabaca. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dimana peneliti melakukan kolaborasi dengan dua teman sejawat. Perancangan penelitian disusun meliputi : 1) lokasi penelitian 2) subjek penelitian, 3) waktu / lama penelitian 4) siklus dan alur penelitian 5) refleksi awal 6) perencanaan 7) pelaksanaan 8) pengamatan dan 9) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri 05 kampung dalam kab. Padang Pariaman, yang berjumlah 18 orang yang terdiri dari13 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan catatan lapangan. Hasil yang dicapai dari 18 siswa selama belajar pada siklus I masih dikategorikan belum sepenuhnya berhasil, karena terlihat hasil belajar pada siklus I yaitu 62 dan pada siklus II yaitu 90. Pada siklus II hasil yang dicapai lebih baik, setelah dilakukan perbaikan dalam pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian siswa sudah dapat membaca permulaan dengan membedakan kalimat, kata, suku kata dan huruf melalui metode global.