Kontribusi Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru pada SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang menunjukkan kinerja guru rendah. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja guru, salah satunya adalah iklim sekolah. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, (2) Iklim sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, dan (3) Kontribusi iklim sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Hipotesis penelitian yang diajukan adalah iklim sekolah berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja guru. Populasi penelitian ini adalah guru SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang berjumlah 313 orang. Sampel diambil dengan menggunakan rumus Chochran sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 84 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik stratified proporsional random sampling. Alat pengumpul datanya adalah angket model Skala Likert yang telah diuji untuk mengetahui validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) iklim sekolah di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang berada pada kategori cukup (79,06 dari skor ideal), (2) kinerja guru pada SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang berada pada kategori baik (81,89% dari skor ideal), dan (3) terdapat hubungan yang berarti antara Iklim Sekolah dengan Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang dengan t sebesar 5,90 pada taraf kepercayaan 99%. Besar kontribusi iklim sekolah terhadap kinerja guru adalah 30%. Hasil analisis data disimpulkan bahwa iklim sekolah berkontribusi terhadap kinerja guru pada SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.