Tinjauan pelaksanaan Permainan Kecil dalam Proses Belajar Mengajar Penjasorkes Siswa SD Negeri pada Gugus III Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Permainan Kecil dalam Penjas Orkes Di SDN Gugus III Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang yang mana dalam siswa tersebut terdapat beberapa masalah yaitu dari faktor Motivasi, Guru Penjasorkes, dan Sarana dan prasarana di Sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengungkapkan tentang tanggapan siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes melalui Permainan Kecil Di SDN Gugus III Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Pourposive sampling yaitu perwakilan siswa kelas V dari masing-masingnya di SD N Gugus II Kec. Lubuk Begalung Kota Padang yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan data dengan observasi dan menyebarkan angket kepada yang menjadi sampel dari masing-masing SD N di Gugus IV Kec. Lubuk Begalung Kota Padang yang terpilh sebagai sampel penelitian. Motivasi dikatagorikan Kurang baik hal tersebut disebabkan oleh beberapa penyebab salah satunya dari rendahnya semangat dan motivasi siswa dalam menerima materi pembelajaran penjasorkes di kelas. Motivasi Siswa juga merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam mempengaruhi Pelaksanaan pembelajaran penjasorkes di sekolah. Guru Penjasorkes merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi Kelas Terhadap Pelaksanaan Pembelajaranpermainan kecil dalam Penjas Orkes Di SDN Gugus III Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang dari kesimpulan pembahasan diatas tentang guru dikatagorikan Sangat Kurang Baik. Hal tersebut dikarenakan guru masih kurang paham dengan permainan kecil dan belum mendapatkan sertifikasi guru. Sarana dan prasarana yang dinilai siswa dalam permainan kecil di penjasorkes, dari hasil penilaian dikatagorikan Kurang baik. Hal tersebut di sebabkan sarana dan prasarana di SDN gugus III Lubuk begalung kota padang tidak dapat digunakan lagi.