Tinjauan Pelaksanaan Permainan Kecil dalam Proses Belajar Mengajar Penjasorkes Siswa SD Negeri Pada Gugus III Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan
Pembelajaran Permainan Kecil dalam Penjas Orkes Di SDN Gugus III
Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang yang mana dalam siswa tersebut
terdapat beberapa masalah yaitu dari faktor Motivasi, Guru Penjasorkes, dan
Sarana dan prasarana di Sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk
mengungkapkan tentang tanggapan siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran
Penjas Orkes melalui Permainan Kecil Di SDN Gugus III Kecamatan Lubuk
Begalung Kota Padang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Pourposive
sampling yaitu perwakilan siswa kelas V dari masing-masingnya di SD N Gugus
II Kec. Lubuk Begalung Kota Padang yang dijadikan sampel penelitian. Teknik
pengambilan data dengan observasi dan menyebarkan angket kepada yang
menjadi sampel dari masing-masing SD N di Gugus IV Kec. Lubuk Begalung
Kota Padang yang terpilh sebagai sampel penelitian.
Motivasi dikatagorikan Kurang baik hal tersebut disebabkan oleh beberapa
penyebab salah satunya dari rendahnya semangat dan motivasi siswa dalam
menerima materi pembelajaran penjasorkes di kelas. Motivasi Siswa juga
merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam mempengaruhi
Pelaksanaan pembelajaran penjasorkes di sekolah. Guru Penjasorkes merupakan
salah satu faktor yang mempengaruhi Kelas Terhadap Pelaksanaan
Pembelajaranpermainan kecil dalam Penjas Orkes Di SDN Gugus III Kecamatan
Lubuk Begalung Kota Padang dari kesimpulan pembahasan diatas tentang guru
dikatagorikan Sangat Kurang Baik. Hal tersebut dikarenakan guru masih kurang
paham dengan permainan kecil dan belum mendapatkan sertifikasi guru. Sarana
dan prasarana yang dinilai siswa dalam permainan kecil di penjasorkes, dari hasil
penilaian dikatagorikan Kurang baik. Hal tersebut di sebabkan sarana dan
prasarana di SDN gugus III Lubuk begalung kota padang tidak dapat digunakan
lagi.