Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Tingkat Pendapatan Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis, dan membahas data tentang hubungan perhatian orang tua dan tingkat pendapatan orang tua dengan hasil belajar mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung tahun ajaran 2010/2011. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI dan XII di SMA Negeri 12 Sijunjung sebanyak 185 orang siswa dan sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket. Analisis data digunakan dengan dua cara yaitu: (1) analisis deskriptif, dan (2) analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa;1) hubungan antara perhatiaan orang tua dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 23,90%;2) hubungan antara tingkat pendapatan orang tua dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 19,50%; 3) hubungan antara perhatian orang tua dan tingkat pendapatan orang tua secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 28,10%. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa perhatian orang tua dan tingkat pendapatan orang tua adalah faktor penting yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Geografi. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan kepada orang tua siswa untuk lebih memperhatikan masalah kependidikan anaknya dan memenuhi kebutuhan siswa dalam belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajarnya. i