Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan menggunakan Media Konkrit bagi Siswa Kelas V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman

Pembelajaran menulis puisi bertujuan agar siswa mampu menulis puisi dengan menggunakan media konkrit. Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Media Konkrit Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman. Karena berdasarkan studi pendahuluan yang diperoleh bahwa kemampuan Menulis puisi siswa masih kurang, penyebabnya adalah guru belum menggunakan media yang cocok untuk pembelajaran menulis puisi di SD, sehingga kemampuan untuk berimajinasi bagi anak masih rendah dan anak sulit menemukan kata pertama yang akan ditulis kedalam puisi. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan cara Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Media Konkrit pada tahap prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dimana peneliti melakukan kolaborasi dengan guru kelas dan penelitian ini menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Perancangan penelitian disusun meliputi : 1) lokasi penelitian 2) subjek penelitian, 3) waktu / lama penelitian 4) siklus dan alur penelitian 5) refleksi awal 6) perencanaan 7) pelaksanaan 8) pengamatan dan 9) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman. , yang berjumlah 14 orang yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan catatan lapangan. Hasil yang dicapai dari 14 siswa selama belajar pada siklus I masih dikategorikan belum sepenuhnya berhasil, karena terlihat hasil belajar pada siklus I yaitu 73%. Pada siklus II hasil yang dicapai lebih baik yaitu 90%. Karena sudah dilakukan perbaikan dan perubahan dalam pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian siswa sudah bisa menulis puisi dengan media konkrit melalui tahap prapenulisan, penulisan, dan pasca penulisan.