Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Media Konkrit bagi Siswa Kelas V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman

Pembelajaran menulis puisi bertujuan agar siswa mampu menulis puisi
dengan menggunakan media konkrit. Permasalahan yang akan diteliti adalah
bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan
Media Konkrit Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab.
Padang Pariaman. Karena berdasarkan studi pendahuluan yang diperoleh bahwa
kemampuan Menulis puisi siswa masih kurang, penyebabnya adalah guru belum
menggunakan media yang cocok untuk pembelajaran menulis puisi di SD,
sehingga kemampuan untuk berimajinasi bagi anak masih rendah dan anak sulit
menemukan kata pertama yang akan ditulis kedalam puisi.
Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan cara Peningkatan
Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Media Konkrit pada tahap
prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan. Penelitian ini menggunakan
penelitian tindakan kelas dimana peneliti melakukan kolaborasi dengan guru kelas
dan penelitian ini menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Perancangan
penelitian disusun meliputi : 1) lokasi penelitian 2) subjek penelitian, 3) waktu /
lama penelitian 4) siklus dan alur penelitian 5) refleksi awal 6) perencanaan 7)
pelaksanaan 8) pengamatan dan 9) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas
V SD Negeri 30 Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman. , yang berjumlah 14
orang yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data
dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan catatan lapangan.
Hasil yang dicapai dari 14 siswa selama belajar pada siklus I masih
dikategorikan belum sepenuhnya berhasil, karena terlihat hasil belajar pada siklus
I yaitu 73%. Pada siklus II hasil yang dicapai lebih baik yaitu 90%. Karena
sudah dilakukan perbaikan dan perubahan dalam pelaksanaan pembelajaran.
Dengan demikian siswa sudah bisa menulis puisi dengan media konkrit melalui
tahap prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan