Penggunaan Perangkat Pembelajaran dalam Pelajaran Seni Budaya di Kelas VII SMP Negeri 4 Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui bagaimana Penggunaan Perangkat Pembelajaran dalam Pelajaran Seni Budaya di Kelas VII SMP Negeri 4 Bukittinggi yang meliputi pembahasan silabus, RPP, materi ajar, dan penerapannya. Penelitian ini diambil dari satu standar komptensi yaitu mengeksprsikan diri melalui karya seni musik. Adapun rancangan yang dipakai dalam penulisan ini yaitu kualitatif dengan metode deskriptif evaluatif. Adapun objek dari penelitian ini adalah guru Seni Budaya di SMP Negeri 4 Bukittinggi. Penelitian ini dilakukan pada semester genap dari bulan Januari sampai April 2013. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri sebagai obsever, instrument penunjang yaitu buku catatan kecil dan alat tulis, dan handphone sebagai alat rekam. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran seni musik di SMP Negeri 4 Bukittinggi kepada silabus, RPP, dan penerapannya tidak efektif. Dan hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu, berdasarkan deskripsi data, menunjukkan bahwa guru belum sepenuhnya menjalankan dan menguasai apa yang telah ditentukan dalam KTSP, Silabus, dan RPP yang dibuat unjuk kerja guru. Guru melakukan perubahan materi yang tidak sesuai dengan Silabus dan KTSP proses belajar mengajar dianggap belum terlaksana dengan baik