Pengembangan Media Pembelajaran MoodboardMenggunakan Komputer Pada Mata Kuliah DesainBusana Mahasiswa Tata busana IKKFPP UNP

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk mengatasi permasalahan mahasiswa dalamperkuliahan Desain Busana pada pembuatan desain yaitu dalam mencari sumber ideuntuk pembuatan desain busana. Adanya kesulitan mahasiswa dalammencari sumber
ide untuk pembuatan desain maka diperlukan pengembangan media pembelajaranMoodbord desain busana menggunakan komputer sebagai papan inspirasi bagi
mahasiswa dalam membuat desain. Tujuan dari peneliitian ini adalah untukmengembangkan mediia Moodborad dengan mengunakan komputer untuk mata kuliahdesain busana, mendeskripsikan validitas media pembelajaran MoodBoard dengankomputer pada mata kuliah Desain Busana, mendeskripsikan praktikalitas mediapembelajaran MoodBoard dengan komputer pada mata kuliah Desain Busana. Penelitian ini merpakan penelitian dan pengembangan dikenal dengan istilahResarch and Developmet (R & D). Prosedur peneitian terdiri dari tahap define(pendefenisian), design (perancangan) dan develope (pengembangan). Data diperolehdari uji validitas, uji praktikalitas mahasiswa kelompok kecil, kelompok besar sertadosen pembimbing mata kuliah Desain Busana. Uji validitas kepada empat orangvalidator, uji praktikalitas kecil 10 mahasiswa, kelompok besar 40 mahasiswa dan1dosen pembimbing mata kuliah Desain Busana. Berdasarkan hasil uji validitas diperoleh hasil dengam kategori sangat valid. Hasil
uji praktikalitas kelompok kecil diporoleh hasil sangat praktis, kelompok besar
diperoleh hasil sangat prakitis, dan uji praktikalitas dosen pembimbing mata kuliahdiperoleh hasil sangat praktis. Moodboard ini brada dalam kriteria layak diigunakansebagai mediia pembelajaran.