Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Las Listrik Siswa Kelas XI Teknik Pemesinan Di SMK Negeri 1 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi kenyataan bahwa masih rendahnya hasil belajar siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Padang pada mata diklat las listrik dan kebanyakan siswa mengalami kesulitan dalam aktivitas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang motivasi, dan hasil belajar serta melihat korelasi motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini bersifat kolerasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Padang sebanyak 50 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2011/2012. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 50 orang menggunakan rumus dari Arikunto. Pengumpulan data dari responden di lakukan melalui angket penelitian. Pengolahan data mengunakan bantuan program Excell dan SPSS (Statistic Product Service Solution) versi 16,00.
Berdasarkan penelitian, didapatkan bahwa motivasi belajar siswa SMK Negeri 1 Padang tergolong cukup baik, ini terlihat dari tingkat pencapaian masing-masing indikator motivasi belajar yaitu: Bersemangat dan bekerja keras agar berhasil dengan baik sebesar 82,17% (kategori baik), berusaha menghindari kegagalan 84,40% (kategori baik), berpesepsi baik terhadap teman yang lebih baik 78,80% (kategori cukup), memperhatikan dengan baik terhadap pelajaran yang diberikan 79,70% (kategori cukup). Hasil penelitian, diperoleh harga koefesien korelasi sebesar 0,391 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar pada mata diklat las listrik siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Padang, dengan kategori interpretasi koefisien korelasi sedang