Efektivitas Penggunaan Media PowerPoint dalam Mata Pelajaran Biologi di SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti tentang pembelajaran Biologi di SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh, proses pembelajaran Biologi kurang berjalan dengan baik karena kurangnya pemanfaatan media, sehingga motivasi belajar siswa kurang, akibatnya hasil belajar siswa masih rendah. Untuk mengatasi hal tersebut maka digunakanlah media powerpoint dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas dari penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Biologi. Penelitian ini berbentuk kuantitatif dengan pendekatan quasy eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh yang berjumlah 166 orang yang terdiri dari 5 kelas dan teknik pengambilan sampelnya purposive sampling, yaitu kelas X 3 dan X 4 masing-masingnya berjumlah 33 orang. Teknik pengumpulan data digunakan tes, berupa soal objektif sebanyak 40 butir soal. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Hasil penelitian diperoleh nilai rata–rata kelompok eksperimen yang menggunakan media powerpoint 70,91 dengan standar deviasi (SD) 9,43 dan nilai rata-rata kelompok kontrol yang tidak menggunakan media powerpoint 64,62 dengan standar deviasi (SD) 9,23. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh t hitung 2,79 pada taraf kepercayaan 0,05 t-tabel adalah 2,000, sehingga t-hitung besar dari t-tabel. Dengan demikian dapat disimpulkan penggunaan media powerpoint efektif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi dikelas X SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh.